¿COMO LEER BIEN?
Para
leer bien el secreto está, en hacerlo de manera curiosa o
expectante, siempre esperando encontrar en esa lectura un poco de algo, la
lectura debería ser el placer más sublime que un ser humano pudiera
experimentar ya que a través de esta podemos viajar a mundos inimaginable sin
movernos de nuestro sofá; nos permite viajar en el tiempo siguiendo la historia
conociendo, como fuimos como somos y cómo podemos llegar a ser.
De
acuerdo con varios autores la lectura es una ¨actividad en la que intervienen
dos aspectos fundamentales de orden
físico, la percepción visual y otro de orden intelectual¨.[1]Por eso es importante
recalcar el hecho de la intencionalidad
a la hora de hacer la lectura, puesto
que el tener bien claro el motivo por el cual
se hacen las cosas me permite desarrollar una concentración mayor permitiendo
alcanzar mi propósito como lector.
Es
importante tener en cuenta antes leer siempre mirar de forma rápida los textos
y párrafos para tener un conocimiento global del contenido de la lectura y
hacer más fácil su comprensión. También permite a lector hacer un uso correcto
de los signos de puntuación y entonación lo que hace la lectura armoniosa y
comprensible.
De
acuerdo con varios autores una de las
ganancias que se adquiere en una lectura consiste precisamente en ampliar el
horizonte de significación, poner en uso palabras diferentes y nuevas para el
lector, tener referencia de otros lugares, poder identificar el diálogo del
autor con otros y reconocer en el “texto” un verdadero “tejido”, un entramado que, si es abordado correctamente, se
convierte en una aventura deseable, si no, en una tarea onerosa, poco amable y
fatigosa.[2]
Por
otra parte algunos estudioso del tema como Adriana Gordillo Alfonso*/María
del Pilar Flórez plantean que la lectura La lectura tiene tres niveles. El primero es básicamente para la
comprensión, el segundo para el análisis y el tercero es netamente
crítico. La lectura de primer nivel
deben dar como resultado insumos suficientes para la redacción de un resumen,
un protocolo o un informe.
El
primer nivel de lectura, nivel literal, intratextual o comprensivo, tiene como
finalidad obtener una idea general del texto.
Se trata de una vista panorámica, en la cual no se le otorga al texto
más sentido que aquél que lleva explícito.
Es un nivel utilizado, principalmente, para la lectura de divertimento,
de pasatiempo, meramente informativa, casual, fugaz. Esto no significa que pueda descuidarse o que
no haya una sistematicidad para realizarla, sino, por el contrario, implica un
cuidado particular para poder alcanzar los fines propuestos, aunque dichos
fines no sean considerados demasiado profundos o trascendentales, pero la
lectura siempre es un proceso riguroso y serio, y las técnicas para realizarlo
nunca están de más. Como este es el
nivel básico de lectura, de él depende que los demás sean fructíferos[3]
El
segundo nivel es el de comprensión inferencial que permite sacar el conocimiento, además de servir de base para lograr una óptima comprensión
reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto, este segundo
nivel permite al lector leer en entre líneas para captar el mensaje del
escritor. Por ultimo encontramos el nivel tres de la lectura que se conoce como
el nivel de comprensión crítico, en el cual el lector puede hacer juicios del
texto leído, rechazar o aceptar lo que allí se plantea con argumentos y que
según Fernando
Cruz Cronfly denomina La lectura lúcido-agónica es aquella que nos brinda
conocimiento e ilustración de manera profunda y trascendental, cambia nuestro
pensamiento, sensibiliza nuestra percepción del universo que nos rodea, lleva
la mente a reflexionar y a razonar más allá de lo que leamos, transforma al ser
humano tanto en lo real como en lo quimérico, nos introduce a un mundo de
cuestionamientos y paradigmas en el que queremos encontrar la verdad.[4]
En
conclusión para leer bien hay que realizar los tres niveles de la lectura,
atender y recordar lo se lee tatar de unir las frases y no palabras aisladas,
es bueno resaltar los párrafos que llaman nuestra atención y que consideramos
principales en el texto, para poder ir haciendo una compresión de cada uno de
ellos; lo más importante de leer bien es buscar una respuesta o con
conocimiento nuevo en el texto, esto permitirá centrar mejor el interés por la
lectura realizada y sacar gran
provecho de lo leído.
[1] victormartinp.com/2014/01/consejos-de-lectura-rapida/
[2] tipologías
textuales. OLGA LUCÍA ARBELÁEZ ROJAS.RICHARD ALONSO URIBE HINCAPIÉ.ADRIANA DEL
S. ÁLVAREZ CORREA.JUAN ELISEO MONTOYA MARÍN
[3] Revista
Actualidades Pedagógicas N.˚ 53 / Enero - junio 2009. Los niveles de
comprensión lectora:
hacia una enunciación investigativa y reflexiva para
mejorar la comprensión lectora en estudiantes universitarios. Adriana Gordillo
Alfonso*/María del Pilar Flórez.
[4]
FERNANDO CRUZ KRONFLY. la tierra que atardece. El libro, la lectura y el
declive del ideal ilustrado.
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